Hadis Dakwah | Hadis Tentang Dakwah | Teks Arab Hadis Dakwah | Maksud Hadis Tentang Dakwah | Hujah | Dalil Tentang Dakwah | My Wislah | Wislah Malaysia |
Hadis Dakwah
Apakah hujah dari Hadis Nabi Muhammad SAW berkenaan Dakwah? Kertas kerja ini akan mengemukakan beberapa hadis Dakwah. Namun, jika ingin perbincangan lanjut, sila bertanya kepada ulama berkenaan perkara yang anda tidak faham.
5 Hadis Tentang Dakwah Beserta Maksudnya
Hadis 1: Dakwah
مَنْ دَلَّ عَلَى خَيْرٍ فَلَهُ مِثْلُ أَجْرٍ فَاعِلِهِ (رواه مسلم)
“Barangsiapa menunjukkan kebaikan, maka baginya pahala seperti orang yang mengerjakannya”
Hadis 2: Dakwah
مَنْ رَأَى مِنْكُمْ مُنْكَرًا فَلْيُغَيِّرْهُ بِيَدِهِ فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِلِسَانِهِ فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِقَلْبِهِ وَذَلِكَ أَضْعَفُ الْإِيمَانِ.( وراه صحيح مسلم)
Rasulullah pernah bersabda: “Barangsiapa yang melihat kemungkaran, maka cegahlah dengan tanganmu, jika tidak mampu, maka cegahlah dengan mulut, jika tidak mampu, cegahlah dengan hati, dan cegahlah kemungkaran dengan hati adalah tanda selemah-lemahnya iman.”
Hadis 3: Dakwah
اَنْفِذْ عَلَى رَسُلِكَ حَتَّى تَنْزِلَ بِسَاحَتِهِمْ ثُمَّ اُدْعُهُمْ إِلَى الإِسْلاَمِ وَأَخْبِرْهُمْ بـِمَا يَجِبُ عَلَيْهِمْ مِنْ حَقِّ اللهِ فِيْهِ فَوَاللهِ لِأَنْ يَهْدِيَ اللهُ بِكَ رَجُلاً وَاحِداً خَيْرٌ لَكَ مِنْ أَنْ يَكُوْنَ لَكَ حُمْرُ النَّعَمِ ) (رواه البخارى)
“Ajaklah mereka untuk memeluk Islam dan beritahu mereka apa yang diwajibkan atas mereka iaitu hak Allah di dalamnya. Demi Allah, Allah memberi petunjuk kepada seseorang kerana kamu, itu lebih baik bagi kamu daripada memiliki unta merah.”
Hadis 4: Dakwah
أن رسول الله صلى الله عليه و سلم قال يا عائشة: إِنَّ اللهَ رَفِيْقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ ماَ لاَ يُعْطِي عَلَى العُنْفِ وَماَ لاَ يُعْطِي عَلَى مَا سِوَاهُ. (رواه مسلم)
“Sesungguhnya Allah itu lembut, menyukai kelembutan, Dia memberikan kepada orang yang lemah lembut apa yang tidak diberikan kepada yang kasar”
Hadis 5: Dakwah
إِنَّ الرِّفْقَ لاَ يَكُوْنُ فيِ شَيْءٍ إِلاَّ زَانَهُ وَلاَ يُنْزَعُ مِنْ شَيءٍ إِلاَّ شَانَهُ (رواه مسلم)
“Sesungguhnya tidak ada kelembutan pada sesuatu melainkan ia akan menjadikannya lebih baik, dan tidaklah (kelembutan) itu hilang daripada sesuatu, melainkan ia akan memburukkannya”.
Hadis Nabi Muhammad SAW
- Islam sebagai agama mengajarkan nilai-nilai moral dan etika yang tinggi serta memberikan tata cara hidup yang sempurna. Islam juga memberikan arahan untuk manusia dalam mencapai kebahagiaan dan keselamatan di dunia dan akhirat. Oleh itu, mempelajari Islam dan memahami hadis Nabi Muhammad secara langsung daripada guru sangat penting.
- Hadis Nabi Muhammad merupakan sumber ilmu dan hukum Islam. Hadis mengandungi ajaran-ajaran yang sangat penting dan dapat membantu manusia dalam memahami Islam secara lebih mendalam. Hadis juga memberikan contoh-contoh praktikal dalam kehidupan seharian yang dapat membimbing manusia dalam melakukan amalan-amalan yang baik.
- Pentingnya mempelajari agama dan memahami hadis Nabi Muhammad secara langsung daripada guru adalah kerana ilmu sains Islam sangat penting. Ilmu sains Islam membincangkan tentang alam semesta, alam kejadian, sains perubatan dan banyak lagi. Ilmu sains Islam juga membincangkan tentang sejarah dan tamadun Islam, yang memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang agama Islam.
- Dalam zaman moden ini, mempelajari agama dan memahami hadis Nabi Muhammad secara langsung daripada guru menjadi lebih mudah dengan adanya teknologi dan kemudahan yang disediakan. Terdapat pelbagai sumber yang boleh diakses oleh masyarakat umum seperti kitab-kitab agama dan khutbah Jumaat di masjid-masjid.
- Dalam kesimpulannya, mempelajari agama dan memahami hadis Nabi Muhammad secara langsung daripada guru adalah amat penting bagi manusia. Ilmu sains Islam turut penting kerana ia membincangkan tentang agama dan memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang Islam. Oleh itu, setiap individu haruslah berusaha untuk mempelajari agama mereka dan memahami hadis Nabi Muhammad secara langsung daripada guru untuk memperkayakan pengetahuan dan mendapatkan panduan hidup yang baik.
