Contoh Borang Soal Selidik Minat Pelajar Terhadap Matematik | Borang Soal Selidik Minat Pelajar Terhadap Matematik | My Wislah | Wislah Malaysia |
Borang Soal Selidik Minat Pelajar Terhadap Matematik
Selamat datang ke Wislah Malaysia (my.wislah.com) edisi khas “borang” dan “contoh borang“. Dan dalam tulisan ini apa yang kami terbitkan ialah contoh Borang Soal Selidik Minat Pelajar Terhadap Matematik. Semestinya penerbitan ini adalah atas kehendak pengunjung My Wislah melalui ruangan carian di laman web ini. Semoga bermanfaat.
Contoh Borang Soal Selidik Minat Pelajar Terhadap Matematik
Berikut adalah contoh borang soal selidik minat pelajar terhadap Matematik dalam Bahasa Melayu Malaysia:
======================================================
Borang Soal Selidik Minat Pelajar Terhadap Matematik
======================================================
Sekolah: ____________________________
Kelas: ______________________________
Tarikh: _____________________________
Bahagian A: Maklumat Peribadi
——————————
1. Nama Penuh: _________________________
2. Jantina:
( ) Lelaki
( ) Perempuan
3. Umur: _______________________________
4. Bilangan Adik-beradik:
_______________________________
Bahagian B: Pertanyaan Berkaitan Minat Matematik
———————————————-
Sila tandakan (√) dalam ruang kosong yang sesuai.
5. Pernyataan: Saya suka Matematik.
( ) Sangat Setuju
( ) Setuju
( ) Tidak Pasti
( ) Tidak Setuju
( ) Sangat Tidak Setuju
6. Pernyataan: Saya merasakan Matematik adalah subjek yang sukar.
( ) Sangat Setuju
( ) Setuju
( ) Tidak Pasti
( ) Tidak Setuju
( ) Sangat Tidak Setuju
7. Pernyataan: Saya sering menggunakan kemahiran Matematik dalam kehidupan seharian.
( ) Sangat Setuju
( ) Setuju
( ) Tidak Pasti
( ) Tidak Setuju
( ) Sangat Tidak Setuju
8. Pernyataan: Saya berasa yakin ketika menyelesaikan soalan Matematik.
( ) Sangat Setuju
( ) Setuju
( ) Tidak Pasti
( ) Tidak Setuju
( ) Sangat Tidak Setuju
9. Pernyataan: Saya suka mencari penyelesaian alternatif dalam Matematik.
( ) Sangat Setuju
( ) Setuju
( ) Tidak Pasti
( ) Tidak Setuju
( ) Sangat Tidak Setuju
10. Pernyataan: Saya gemar mencari peluang untuk menggunakan Matematik dalam aktiviti-aktiviti saya.
( ) Sangat Setuju
( ) Setuju
( ) Tidak Pasti
( ) Tidak Setuju
( ) Sangat Tidak Setuju
Bahagian C: Cadangan dan Maklumbalas
———————————–
11. Adakah anda mempunyai cadangan atau pendapat mengenai cara pengajaran Matematik yang lebih menarik? Sila berikan cadangan anda di ruang di bawah:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Bahagian D: Tandatangan
———————–
Saya mengaku bahawa maklumat yang diberikan adalah benar.
Tandatangan: _______________________
( ) Pelajar
( ) Penjaga Pelajar (sekiranya pelajar bawah umur)
Terima kasih kerana meluangkan masa anda untuk menjawab soal selidik ini. Maklumbalas anda amatlah dihargai dalam usaha meningkatkan pengajaran Matematik di sekolah kami.
======================================================
Sila pastikan untuk menggantikan label dan butiran berkaitan sekolah dengan maklumat yang betul. Anda juga boleh menambah atau mengubah soalan-soalan mengikut keperluan dan objektif penilaian minat pelajar terhadap Matematik.
Borang Soal Selidik: Maksud dan Fungsi
Borang Soal Selidik adalah sebagai alat untuk mengumpul data dan maklumat daripada responden yang terlibat dalam sesuatu kajian atau penyiasatan. Borang ini mengandungi satu set soalan yang direka bentuk untuk mencapai objektif kajian dan untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan untuk tujuan tertentu.
Fungsi Borang Soal Selidik
Borang Soal Selidik mempunyai beberapa fungsi penting dalam proses pengumpulan data. Antara fungsi utama Borang Soal Selidik adalah seperti berikut:
1. Mengumpul Data: Borang Soal Selidik membantu mengumpul data daripada responden dengan menyediakan set soalan berkaitan kajian yang dijalankan. Responden diharapkan dapat menjawab soalan-soalan ini dengan memberikan maklumat yang diperlukan.
2. Penyeragaman: Borang Soal Selidik memastikan proses pengumpulan data adalah teratur dan piawai. Dengan menggunakan borang yang sama untuk semua responden, pengkaji boleh mendapatkan data yang boleh dibandingkan dengan mudah dan memberi kredibiliti kepada kajian yang dijalankan.
3. Memfokuskan Kajian: Borang Soal Selidik membantu menentukan fokus kajian dengan menentukan jenis soalan yang akan ditanya kepada responden. Borang ini membolehkan pengkaji mengetahui maklumat yang diperlukan dan mengarahkan responden memberikan jawapan yang berkaitan.
4. Minat Penyiasatan: Borang Soal Selidik memainkan peranan penting dalam penyiasatan kerana ia membantu penyelidik mengumpul data kuantitatif atau kualitatif yang diperlukan untuk menjawab soalan penyiasatan. Data yang diperoleh daripada borang inkuiri boleh digunakan untuk membuat analisis, rumusan, dan mencapai objektif kajian.
5. Tanpa Nama: Borang Soal Selidik boleh membantu memastikan responden tidak mahu dikenali. Dalam beberapa kajian, borang ini disediakan tanpa mengandungi maklumat peribadi responden. Ini memberi keyakinan kepada responden untuk memberikan maklumat secara jujur dan tanpa rasa terdedah.
